đŸŒ Sucette, biberon, pouce : Ă  quel moment faut-il s’en dĂ©tacher pour Ă©viter des sĂ©quelles orofaciales ?

Les habitudes orales non nutritives comme la succion du pouce, de la sucette ou encore l’utilisation prolongĂ©e du biberon sont frĂ©quentes et bien souvent rassurantes pour les tout-petits. Elles jouent un rĂŽle dans l’autorĂ©gulation Ă©motionnelle et la transition vers le sommeil. Toutefois, lorsque ces habitudes persistent au-delĂ  d’un certain Ăąge, elles peuvent nuire au dĂ©veloppement harmonieux des fonctions orofaciales et entraĂźner ce qu’on appelle un trouble orofacial myofonctionnel (TOM).


đŸŒ± Une fonction normale
 qui doit Ă©voluer

La succion est une fonction rĂ©flexe chez le nourrisson, essentielle Ă  l’alimentation dĂšs la naissance. Ce rĂ©flexe Ă©volue normalement vers une succion volontaire puis vers une dĂ©glutition mature, impliquant une posture linguale adĂ©quate au palais, des lĂšvres fermĂ©es et une respiration nasale (Hanson & Mason, 2003).

Cependant, des habitudes comme la succion prolongĂ©e du pouce ou de la sucette peuvent interfĂ©rer avec ce dĂ©veloppement, en empĂȘchant l’acquisition de patrons musculaires adĂ©quats et en modifiant la croissance des structures orofaciales.


❗ Et la prĂ©vention de la mort subite du nourrisson ?

Plusieurs manuels pĂ©diatriques et lignes directrices, notamment de l’American Academy of Pediatrics (AAP), recommandent l’usage de la sucette lors du sommeil de l’enfant durant la premiĂšre annĂ©e de vie pour rĂ©duire le risque de syndrome de mort subite du nourrisson (SMSN) (AAP, 2016). Cette hypothĂšse s’appuie sur des Ă©tudes observationnelles suggĂ©rant que la succion non nutritive pourrait favoriser un meilleur Ă©veil respiratoire ou maintenir une position plus sĂ©curitaire de la langue et de la tĂȘte.

Cependant, cette recommandation a Ă©tĂ© mise en question dans les annĂ©es rĂ©centes. Certains auteurs notent que les Ă©tudes Ă  ce sujet prĂ©sentent des biais mĂ©thodologiques, et que les bĂ©nĂ©fices observĂ©s ne doivent pas faire oublier les effets dĂ©lĂ©tĂšres possibles d’un usage prolongĂ© sur les fonctions orales (Franco et al., 2022 ; Peres et al., 2009).

Par ailleurs, la sucette pourrait venir compenser un besoin de succion non comblĂ© naturellement, notamment lorsque l’enfant n’est pas allaitĂ©. L’allaitement au sein sollicite une succion beaucoup plus active et efficace que le biberon, ce qui favorise le dĂ©veloppement harmonieux des muscles orofaciaux, de la mĂąchoire et de la langue (Gomes et al., 2006). En comparaison, le biberon demande moins de force, moins de coordination, et peut ainsi limiter la croissance fonctionnelle du visage s’il est utilisĂ© de façon exclusive ou prolongĂ©e (Brittan et al., 2021).


🕐 Jusqu’à quel ñge est-ce acceptable ?

Les Ă©tudes s’accordent pour dire que les habitudes de succion non nutritive devraient idĂ©alement cesser entre 12 et 24 mois. Des effets nĂ©gatifs plus marquĂ©s sont observĂ©s lorsque ces habitudes se poursuivent au-delĂ  de l’ñge de 3 ans (Larsson, 1994 ; Warren et al., 2005).

Les risques incluent :

  • Une mauvaise posture de la langue (en position basse ou antĂ©rieure)

  • Une respiration buccale

  • Des malocclusions dentaires (ex. : bĂ©ance antĂ©rieure, classe II)

  • Un retard dans l’acquisition de la dĂ©glutition fonctionnelle

  • Des troubles articulatoires liĂ©s Ă  une mobilitĂ© linguale rĂ©duite


😬 Et le biberon ?

Le biberon, bien qu’il soit nutritif, utilise un patron de succion plus infantile et peut, s’il est conservĂ© au-delĂ  de 12–18 mois, retarder l’apprentissage de la mastication, maintenir une succion immature et favoriser l’habitude de boire couchĂ©, ce qui augmente les risques d’otites et de caries (AAP, 2017).


🧠 Impacts sur le dĂ©veloppement global

Les troubles orofaciaux peuvent avoir des retentissements plus larges : difficultĂ©s de concentration liĂ©es Ă  une mauvaise oxygĂ©nation, sommeil perturbĂ© en raison d’une respiration inadĂ©quate, et mĂȘme des impacts sur l’estime de soi si des troubles articulatoires persistent Ă  l’ñge scolaire (Gomes et al., 2009).


đŸ‘šâ€âš•ïž Quand consulter ?

Un suivi en orthophonie, parfois en collaboration avec un dentiste pédiatrique ou un ORL, est recommandé lorsque :

  • L’enfant a encore une succion non nutritive aprĂšs 3 ans

  • Il respire rĂ©guliĂšrement par la bouche

  • Sa langue reste en bas ou sort lors de la dĂ©glutition

  • Des troubles articulatoires sont prĂ©sents malgrĂ© un bon dĂ©veloppement cognitif – c’est Ă  dire parle sur le bout de la langue

  • Fait du bruit en dormant (respiration bruyante ou ronflement)
  • Ses dents sont collĂ©es (pas de diastĂšmes/craques entre les dents)

🌈 En conclusion

La succion est une Ă©tape naturelle du dĂ©veloppement, mais elle doit progressivement laisser place Ă  des fonctions matures comme la mastication efficace, la dĂ©glutition fonctionnelle et la respiration nasale. Un sevrage doux, accompagnĂ© et valorisant est possible dĂšs 12 mois. En cas de persistance, une prise en charge prĂ©coce permet d’éviter que de petits gestes quotidiens n’aient des consĂ©quences Ă  long terme.


📚 RĂ©fĂ©rences

American Academy of Pediatrics. (2016). SIDS and Other Sleep-Related Infant Deaths: Updated 2016 Recommendations for a Safe Infant Sleeping Environment. Pediatrics, 138(5), e20162938. https://doi.org/10.1542/peds.2016-2938

American Academy of Pediatrics. (2017). Caring for your baby and young child: Birth to age 5 (7th ed.). Bantam.

Brittan, K., Lee, T., & Lue, K. (2021). Influence of feeding method on orofacial growth in infancy and early childhood: A narrative review. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 143, 110626. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2021.110626

Franco, P., Scaillet, S., & Groswasser, J. (2022). The pacifier and the sudden infant death syndrome: What’s the story? Frontiers in Pediatrics, 10, 826848. https://doi.org/10.3389/fped.2022.826848

Gomes, C. F., Trezza, E. M., Murade, E. C., & Padovani, C. R. (2006). Surface electromyography of facial muscles during natural and artificial feeding of infants. Journal of Pediatrics, 82(2), 103–109. https://doi.org/10.2223/JPED.1474

Gomes, C. F., Trezza, E. M., Murade, E. C., & Padovani, C. R. (2009). Surface electromyography and chewing function in children with feeding disorders. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 73(10), 1337–1342. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2009.06.014

Hanson, M. L., & Mason, R. M. (2003). Orofacial Myology: International Perspectives. Charles C. Thomas.

Larsson, E. (1994). Artificial sucking habits: Etiology, prevalence and effect. Scandinavian Journal of Dental Research, 102(1), 3–14. https://doi.org/10.1111/j.1600-0722.1994.tb01151.x

Peres, K. G., Cascaes, A. M., Nascimento, G. G., & Victora, C. G. (2009). Effect of breastfeeding on malocclusions: A systematic review and meta-analysis. Acta Paediatrica, 98(2), 310–315. https://doi.org/10.1111/j.1651-2227.2008.01009.x

Warren, J. J., Bishara, S. E., Steinbock, K. L., Yonezu, T., & Nowak, A. J. (2005). Effects of oral habits’ duration on dental characteristics in the primary dentition. Journal of the American Dental Association, 136(12), 1685–1693. https://doi.org/10.14219/jada.archive.2005.0119

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