Marie-Emmanuelle Marchand

Témoignage : La dyslexie, un fardeau, une force

Pamela Sarti Avocate, Montréal

Je fais mon coming out. Je suis dyslexique.

Toute ma vie, j’ai avancé avec ce fardeau. À l’école, la montagne à franchir était impressionnante. Je me souviens de ces vieilles blessures dont je porte encore les marques. Lire comme un robot, écrire dans les pleurs et surtout ne pas être comme tout le monde.

Pourquoi je vous dévoile ceci ? Pour deux raisons. Tout d’abord, j’ai eu de l’aide, beaucoup même, et des encouragements, tant à l’école qu’à la maison. Orthophonistes, orthopédagogues, certains professeurs et surtout une maman en or. Un réseau qui m’a permis de franchir cette montagne et de passer à travers mon primaire et mon secondaire.

Mais il y a plus. La dyslexie a forgé la femme que je suis devenue. Les habiletés nécessaires pour passer à travers les embûches ont été très payantes.

Cela m’a forcée à développer des côtés de ma personnalité qui auraient fort probablement été dormants ou que je n’aurais jamais même considérés. Je dirais même plus :  j’ai une vision de la vie qui n’est pas altérée par le jugement des autres. Pour moi, être un outsider n’est plus une faiblesse, mais ma force. Je suis avocate, présidente d’un organisme qui a comme mission le développement coopératif en habitation, je m’implique et j’essaie de changer mon monde à l’échelle de ma communauté.

Pourquoi je vous dis ceci ? Pour en finir avec cette vision comptable des problèmes de notre société. L’argent gagné grâce à ces paramètres d’économies (postes d’orthopédagogues, d’orthophonistes, d’éducatrices spécialisées) n’est rien à comparer avec le revenu généré par la réussite des élèves qui ont des difficultés d’apprentissage.

Je suis toujours dyslexique. Tous les jours, je me bats avec chaque phrase que j’écris. Mais j’écris. Et en plus, je paie des impôts !

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18 − trois =

Je veux vraiment insister sur la pertinence de la formation et la manière dont elle est articulée, c’est vraiment un chouette programme. – C.B.

Formation de grande qualité que j’ai savouré et écouté avec grand intérêt!! – L.C.

J’ai maintenant les appuis théoriques pour mieux comprendre la situation, informer, expliquer, motiver. Le plan de traitement est devenu clair et je sais où je vais pendant mes séances à présent – E.C.

Je n’imagine pas ce que peut représenter la charge de travail et l’énergie dépensée pour un travail d’une telle qualité! – C.B.

J’ai adoré la formation! – H.C.

On a étudié ensemble. C’est une orthophoniste hors catégorie. – G.F.-B.

En tout cas merci, ça en prend des gens qui prennent leur place dans des domaines moins reconnus de notre profession. – G.P.

Si vous hésitez, foncez c’est vraiment top! – M.W.

C’est tellement bien expliqué! – V.T.

Je me suis lancée dans cette formation alors que je démarrais mon premier suivi pour AOS.
J’étais au départ peu confiante et peu outillée mais grâce à ces 2 modules, tout a changé. – E.C.

Tout est pertinent! – L.C.

Elle démontre une belle maîtrise du sujet et est facile à écouter, même après une journée de travail. – F.C.

J’ai hâte d’intégrer tout ça à ma pratique. C’est beaucoup de contenu! – C.C.

Formation qui tombe à point. Tellement pertinente! – A.A.

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