Parent: Qu’est-ce que t’as fait aujourd’hui? Enfant: Rien
Les parents doivent sourire à la lecture de ce titre bien d’actualité. Souvent dans mon bureau, j’ai des parents qui essaient de faire parler leur enfant en leur posant des
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À chaque fois que j’annonce un trouble d’apprentissage, je précise et insiste sur le fait que c’est indépendant de l’intelligence. Une personne peut tout à fait être brillante, exceptionnellement douée
L’otite séromuqueuse (OSM) est une pathologie très fréquente chez les enfants. Elle est caractérisée par l’existence d’une accumulation de liquide derrière les tympans ou en termes scientifiques collection liquidienne rétrotympanique.
Cette phrase pourrait avoir été prononcée par un enfant, mais elle l’a été par une adulte dans mon bureau récemment. Déjà au téléphone, les signes étaient là. Lors de notre
Le trouble du traitement auditif (TTA), anciennement appelé le trouble du traitement auditif central (TTAC) est une maladie qui entraine de perception des sons. Il est important de dire ici
Travailler les muscles qui s’affaissent et bloquent la respiration, pour qu’ils soient plus toniques (forts) et bloquent moins la respiration, ça va de soit il me semble. Pourtant, l’apport de
Plusieurs parents, désireux de faire parler leur enfant, vont poser des questions à répétition. L’intention est bonne, mais le moyen s’avère peu efficace pour susciter les échanges. Certains l’auront déjà
La bibliothèque. J’y vais une fois par semaine, plus souvent encore en période estivale ou quand j’ai un auteur dans la mire. L’excitation commence au coin de la rue, augmente
Ne sont pas rares les appels de parents qui débutent par : «J’appelle parce que mon fils a des problèmes en français, surtout en compréhension de textes». Cette demande n’a rien
Le nouveau Trouble développemental du langage Le 22 septembre 2017, l’Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec s’est prononcé. On ne dit plus Trouble primaire de langage, Trouble spécifique
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